Kui küsite mõnelt täiskasvanult, millega laps kõige sagedamini hõivatud on, võib vastuse leida raskusteta: mängimine! Koolieeliku lapsele mõeldud mäng pole lihtsalt lõbus, see on oluline ja vajalik äri.
Mängides õpib laps maailma, selle seadusi ja omadusi, õpib mõistma iseennast ja ümbritsevaid, realiseerib oma võimeid ja kehastab oma unistusi. Mängimise käigus leiab laps võimaluse vallanduvat energiat vabastada ja oma emotsioone väljendada.
Mängu sisu
Vanuses 1 - 3 aastat, omandades suurema liikumisvabaduse, uurib laps üha aktiivsemalt teda ümbritsevaid esemeid, leiab uusi võimalusi nendega manipuleerimiseks. Kuid reeglina ei köida teda juba niivõrd mänguasjad, kuivõrd "täiskasvanute maailma" esemed: nõud, mööbel, tööriistad, ühesõnaga kõik, mida teised inimesed kasutavad.
Selles vanuses laps suudab riiulil "asju korda ajada" pikka aega ära vedada. Muidugi peaksid täiskasvanud hoolitsema selle eest, et sealsed köögiriistad oleksid lapsele ohutud. Ta võib ennastsalgavalt sorteerida teravilja, valada vett ühest anumast teise või korraldada “kontserdi”, kasutades pottide ja kaantega “trummikomplekti”.
Ja tegelikult ilmub mängus uus asi: laps püüab reprodutseerida talle juba tuttavaid täiskasvanute tegemisi, jäljendades neid: ta "küpsetab" õhtusööki, "toidab" nukku, paneb ta magama nagu ema; keerab kujuteldava auto rooli ja koputab haamriga nagu isa. Sellistel mängudel pole veel süžeed, laps proovib kätt ainult täiskasvanute tegevustes, mis pole talle veel kättesaadavad.
Reeglina ei erine jäljendavad mängud esialgu süžeederikkuse poolest. Neid aitab mitmekesistada täiskasvanu, kes ütleb teile, et näiteks nukku ei saa mitte ainult voodisse panna ja toita, vaid ka käruga jalutama viia, talle raamatuid näidata ja veoauto ei saa mitte ainult sõita, aga ka vedada koormaid, veeretada loomi, liikuda slaididelt välja …
Mänguasjad ja asendajad
Siin ei saa enam ilma "kaasasolevate esemeteta": nukumööbel ja -nõud, tööriistakomplektid, autode garaaž jne. Vanemad püüavad mõnikord täita lapse mänguruumi mänguasjadega, mis jäljendavad nii palju täiskasvanute maailma esemeid. kui võimalik
Selles vanuses laps kasutab aktiivselt ja hea meelega asenduskaupu”. Niisiis asendab garaaž kingakarbi täielikult ja Lego-tüüpi konstruktori mitmest osast saab teha nuku jaoks "koogi". Seetõttu ei peaks püüdma ümbritseda last mänguasjade massiga, mis on tegelike esemete täpne koopia. Asenduskaupade kasutamine arendab beebi fantaasiat ja loovust paremini.
