Imiku õpetamine lusikaga iseseisvalt sööma on väga oluline, sest see ei tee vanemate, vaid ka tema enda elu lihtsamaks. Pealegi on selline oluline protsess täieliku ja tervikliku arengu lahutamatu osa.
Lapse iseseisva lusikaga söömise õpetamiseks on oluline järgida teatud reegleid ja tingimusi.
- Ettevalmistusetapp. On väga oluline valmistada toite, mida teie laps armastab. Samuti on treeningu ajal vaja valmistada kindla konsistentsiga toit, mis on lusikaga hõlpsasti kätte võetav, nii et laps ei määrduks ja toitu kergelt kokku korjaks. Vajadusel saab beebi esimesi katseid iseseisvalt süüa teha kas mängu vormis või meelelahutusega.
- Kui õpetate beebit iseseisvalt lusikaga sööma, on vanematel väga oluline teda mitte suruda ega sõimata, sest ta peaks tundma end turvaliselt ja rahulikult. Selleks, et tal oleks hea isu ja soov ise süüa, on oluline teda kiita ja toetada. Kannatlikkus aitab lapsel kiiremini õppida.
- Ei tohiks unustada, et kõik lapsed on erinevad, seetõttu tuleks iga lapse vanus ja treeninggraafik valida individuaalselt. Laps peab ise tahtma uue oskuse õppida. Selleks peate jälgima tema käitumist ja võtma üles hetk, mil ta näitab huvi lusika ja söömisprotsessi vastu. Iseseisva toitmisprotsessi esimestel hetkedel tuleks last veidi aidata, toetades tema käsi lusikaga.
- Oskuse kinnistamiseks võite mängudes ja mänguasjades kasutada lusika hoidmise jäljendamist. On hädavajalik, et vanemad ei jätaks oma last toidu ja lusikaga üksi. Laps võib vajada täiskasvanu abi või ta võib väsida lusika pikast hoidmisest. Samuti on oluline valida mugav taldrik ja väike lusikas, nii et lapsel oleks lihtne toitu korjata ja mitte endale kallata. Esimest korda on kõige parem keeta putru või kartuliputru.
- Selleks, et beebil oleks huvitav ise süüa, võite roa kaunite ja huvitavate kujunditega välja panna. Suur tähtsus on ka plaadi ja lusika välimusel, on oluline, et need tekitaksid positiivseid emotsioone.
Lapse iseseisva lusikaga ümberkäimise õpetamine on oluline arenguetapp. Isetoitmine aitab palju kergendada vanemate elu, kes saavad nüüd teha muid asju, kui laps ise sööb.