Kui te ei soovi, et teile usaldatud rühma lastel ei oleks igav, nii et nende vahel ei tekiks konflikte, usaldage neile töö ühise projekti kallal. Sujuvalt koos töötades saavad nad meeskonnatöö oskused, mis tulevad kasuks täiskasvanueas.
Juhised
Samm 1
Valige, millise projektiga lapsed tegelevad. Parim on see, kui nad peavad midagi looma. On soovitav, et objekt, mille loomisel nad peavad töötama, ei oleks mitte ainult huvitav, vaid ka vastupidav. See võib olla piirkonna suur (mitu ruutmeetrit) taustvalgustusega paigutus.
2. samm
Uurige välja, kes lastest saab midagi teha. Kindlasti leiate paar disainioskustega kutti, kes töötavad tööriistadega, ja mõned isegi andekad korraldajad, juhid. Jagage vastavalt kindlaksmääratud oskustele rühmade rollid laste vahel. Kui selgub, et sellel või teisel lapsel läheb talle pandud ülesandega halvasti, kutsuge teda mõnda muud rolli proovima.
3. samm
Pidage meeles, et ühine töö ühise projekti kallal ei välista täielikult konfliktide tekkimise võimalust. Osalejad saavad vaielda selle üle, kuidas loovuse objekti kõige paremini kujundada, milliseid tehnoloogiaid on selle loomisel parem kasutada jne. Õpeta neid leidma kompromiss, üksteisele alla andma. Või pakkuge neile, ütleme, et osa paigutusest (kui töö käib) täidetakse ühes tehnikas ja osa teises.
4. samm
On selge, et rühma lastel puuduvad kõik oskused ja teadmised projekti kallal töötamiseks. Vastake kannatlikult kõigile nende küsimustele, andke neile vajadusel ise vihjeid. Jälgige valvsalt, kuidas lapsed töötavad, ilma et minust häiriks midagi kõrvalist. Pöörake erilist tähelepanu ohutusküsimustele. Ärge mingil juhul tõstke oma häält laste poole.
5. samm
Lõpptulemuse saavutamisel ärge unustage lapsi kiita. Asutuses saadaval oleval lastetööde püsinäitusel leidke kindlasti koht laste loovuse objektile. Selleks, et väikesed vaatajad seda ei kahjustaks, paigaldage selle ümber läbipaistvad aiad.
