Eelkooliiga on särav ja ainulaadne leht väikese inimese elus. Sel perioodil algab sotsialiseerumisprotsess, lapse seose kujunemine juhtivate eluvaldkondadega: inimeste maailm, loodus, objektiivne maailm. Seal on sissejuhatus kultuuri, moraali ja inimlikke väärtusi.
Juhised
Samm 1
Vanematega suhtlemine on sotsialiseerimise kõige esimene ja olulisem etapp, kus beebi õpib esimest korda omasugustega suhtlemise oskusi. Tema edasine isiklik heaolu sõltub suuresti sellest, kuidas tema esimesed aastad mööduvad. Perearmastuse ja -hoolduse õhkkonnas viibides võib beebi muljeid, kogemusi ja mälestusi läbi kogu elu kanda oma pere loomise soovi. Vanemate abiga omandab beeb esmakordselt suhtlemisoskuse, mis on talle tulevikus kindlasti kasulik. See on aga vaid ettevalmistav etapp pika teekonna alguseks.
2. samm
Pärast lapse kolmeaastaseks saamist on soovitatav ta lasteaeda saata. Seal õpetavad pedagoogid mänguliselt lastele ühiskonnas õiget käitumist. Õpetajad aitavad lastel mõista, mis on sotsiaalne kaugus, sotsiaalne ruum.
3. samm
Suhtlus eakaaslastega mõjutab eelkooliealise lapse sotsialiseerumist tohutult. Kolme aasta pärast suureneb lapse vajadus eakaaslastega ühise ajaviitmise järele. Rollimängud aitavad kujundada ettekujutuse ühiskonna sotsiaalsest klassifikatsioonist, aktsepteeritud konventsioonidest, sotsiaalsete funktsioonide jaotusest. Lasteaias sõlmivad paljud lapsed esimest korda sõprussuhteid. Sõpradega beebidel on positiivsem enesehinnang ja nad on enesekindlad. Kui sulle ei meeldi lapse parim sõber, ära kunagi kritiseeri teda. Vastasel juhul näeb ta beebi silmis veelgi atraktiivsem välja.
4. samm
Koolieelses eas laps püüab täiskasvanute seast leida ebajumalat ehk valida eeskuju, mida järgida. Tavaliselt on see keegi perekonnast. Proovige ise saada oma lapse sõbraks / kaaslaseks / iidoliks. Laps jagab teiega oma mõtteid ja ideid. Võib-olla saab just teie käitumismudel eeskujuks ja mõjutab tulevikus lapse käitumist.
5. samm
Sotsialiseerumise jaoks pole vähem tähtsad mängud, kus laps täidab täiskasvanu rolli. Laps valib talle juba tuttava olukorra ja üritab seda korrata. Sellised mängud arendavad hästi kujutlusvõimet ja kujundavad tulevase käitumismudeli. Mängige oma lapsega, näiteks "arst". Ravige koos lapsega tema lemmikmänguasja - mõõtke temperatuuri, tehke süsti, andke ravimeid. Võite kasutada väliseid atribuute. "Arsti" mänguks võib see olla valge kork ja hommikumantel.
6. samm
Sotsialiseerumise eraldi etapina võib märkida ka võimaluse käia koolis enne kooliminekut. Kõndige lapsega mööda koridore, näidake lapsele tulevasi õpetajaid, vaadake klassiruume, minge söögituppa, jõusaali. Näidake oma lapsele kõike, mis teda tulevikus ootab. See aitab last ette valmistada järgmiseks sotsiaalseks sammuks - kooliks. Tänu sellisele ekskursioonile on sotsialiseerumisprotsess palju lihtsam, beebil pole tuleviku hirmu. Lõppude lõpuks on tundmatu hirmutav. Laps on kindel, et kool ei kannata midagi halba. Uus sotsiaalne roll ei ole enam hirmutav nagu varem.
