Loomingulised tunnid pole mitte ainult lapse jaoks suurepärane eneseväljendusmeetod, vaid aitavad kaasa ka tema harmoonilisele arengule. Võimetuid lapsi pole, igal lapsel on oma anne. Kuidas õpetada last joonistama ja skulptuure tegema?
Vajalik
Sõrmevärvid, veepõhised markerid, kolmnurksed värvilised pliiatsid, vahakriidid, pintslid, Whatmani paber, albumilehed, plastiliin, soolataigen, papp
Juhised
Samm 1
Pange tähele beebi võimeid ja aidake tal neid avastada. Arendage oma lapses loovust nii vara kui võimalik. Joonistamistunnid sobivad selleks kõige paremini ja muudavad need põnevaks mänguks. Mängus tunneb laps end täiskasvanuna. Skulptuuriga tegelev laps arendab emotsionaalset sfääri, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet, vormi- ja värvitaju, maitset, peenmotoorikat ja vaimset tegevust.
2. samm
Lapse visuaalse tegevuse esimene etapp võib alata enne lapse üheaastaseks saamist, kui rusikad suudavad juba pliiatsi kätte võtta ja kaljake-maljake kujutada. Looge oma lapsele hea värvimiskliima. Selleks kiidake last iga iseseisvalt kujutatud täpikese, määrdumise või joone eest.
3. samm
Kuidas õpetada last joonistama, kui ta ikka veel halvasti oma tähelepanu koondab? Aidake teda - viimistlege tema visandid. Näidake oma kujutlusvõimet ja ärge segage lapse tegemist. Kui lisate pildile uusi elemente, selgitage oma tegevust valjusti. Samal ajal saate öelda lastele lasteaia riime, väikseid muinasjutte. Pöörake lapse tähelepanu töö tulemusele.
4. samm
Ärge laske lapsel pärast teid täpselt kõiki ridu korrata. Joonistamine peaks olema lõbus, mitte igav. Ärge piirake last, proovige visuaalse tegevuse tehnikaid mitmekesistada. Selleks kasutage monotüüpi, diatüüpi, tahvlit, niidikirjutamist, blottimist, pihustamist, puhitust, šablooni. Ärge sundige last tööd lõpetama, ärge osutage vigadele. Lase tal joonistada lauas, kuni protsess võimust võtab. Esimene tund ei tohiks ületada 5-10 minutit. Kõiki vigu saab parandada, kui laps saab vanemaks. Nüüd on vanemate peamine ülesanne sisendada temas armastust joonistamise vastu.
5. samm
Lapse esimesed tööriistad on tema sõrmevärvidega määritud käepidemed. Kasutage neid väikelapsele sobivaid värve, et koos lapsega puid, kaheksajalgu, liblikaid ja palju muud lehte värvida. Värvidena võite kasutada puuviljajogurteid ning püreesid ja mahlasid. Mõnikord laseb ta järelevalve all maalida pintslitega, kasutades guašše ja akvarelle. Ja ka värviliste pliiatsite ja veepõhiste markeritega. Hankige pliiatsid, mida on lapse käes väga mugav hoida - kolmnurksed või vahased.
6. samm
Kuidas õpetada last skulptuure tegema, kui ta on harjunud kõike suhu tõmbama? Osta imikutele spetsiaalne plastiliin, mis ei kleepu käte külge ega määrdu. Kõigepealt proovige soolataigna kujundamist. Skulptuurid aitavad imikutel oluliselt parandada sõrmede liikumise koordineerimist ja omavad seetõttu kõne arengule suurt mõju. Näidake oma lapsele vorstide, helmeste voolimist, kinnitage need omavahel. Proovige savi aplikatsiooni tehnikat. Kaunista kompositsioon loodusliku või improviseeritud materjaliga - nööbid, herned, oad või pasta.
7. samm
Käsitsege iga beebi tööd ettevaatlikult: pange need raami, riputage seinale. Kui töökohti on palju, saab neid perioodiliselt vahetada. Kui laps ei taha joonistada ega modelleerida, siis hakake seda innukalt tegema. Last huvitab tavaliselt kõik, mida täiskasvanud teevad. Mida varem hakkate oma last loovuse poole meelitama, seda parem on tema areng. Lase loomingulistel tegevustel muutuda beebi jaoks erksaks puhkuseks.
