Paljud vanemad mõtlevad sageli, kuidas last teo eest karistada või kiita ja saada soovitud tulemus ilma negatiivsete tagajärgedeta. Lõppude lõpuks juhtub see sageli siis, kui kiitusele järgneb negatiivsete iseloomuomaduste sünd, näiteks eneseimetlus, lubavus ja üleolevus. Karistusega on sama lugu.
Hirmunud ja kibestunud laps, kellele pole selgitatud, mis on tema süütegu, ei saa tulevikus harmooniliselt areneda. Tihti juhtub, et lapsele ei selgitata käitumise põhireegleid, mis on hea ja halb, kuidas teatud olukordades käituda ega sisenda moraalseid põhimõtteid.
Psühholoogide ja õpetajate sõnul ei saavutata vanemate soovitud tulemust lapse kasvatamisel füüsiliste meetodite abil. On mitmeid reegleid, mis lihtsustavad vanematel sobimatute karistuste vältimist.
Mitte mingil juhul ei tohi last karistada toidupuudusega. Samuti ei pea teda sundima lugema ja kirjutama.
Vanemad peavad olema lapse süüd kindlalt veendunud.
Täiskasvanud on käitumismudel, mille lapsed pärivad. Lapsele on raske näidata, et vanematele on võimatu ebaviisakalt pöörduda, kuigi vanem ise teeb seda pidevalt.
Ära tõsta ühte last teise ette, ära näita eeskuju. Kui mõlemad väärivad karistust, peaksid nad saama sama.
Ärge kunagi solvake last ega alandage tema väärikust.
Kui vanem ähvardas väärteo eest karistamist ja laps selle siiski toime pani, siis ärge unustage karistust. Seega on beebi teadlik täiskasvanu sõnade ja otsuste olulisusest.
Tihti juhtub, et laste tegevus ise viib karistuseni. Ja tagajärgi meenutades mõtleb laps, kas seda on õige teha. Näiteks kui mu ema ütles, et ärge toolil kiigutage, kuna võite kukkuda, või pange labakindad selga, et teie käed ei külmuks.
Järgides võrdse karistuse reeglit, peaksite ka lapsi võrdselt kiitma. See kehtib rohkem kui ühe lapsega peredes. Mõned emad ja isad ei pööra spetsiaalselt tähelepanu oma lapse teenustele ja õnnestumistele, kuna usuvad, et võivad nii teda rikkuda. Kiitus mängib olulist rolli lapse arengus, tema suhtumises aktiivsusse, rahu ja eneseteadvusse. Vanemate jaoks on mõnikord vaja lihtsalt kiitust pingutuse eest, kui laps tõesti proovis, kuid ei saanud seda, mida tahtis. See on positiivne kinnitus, et tulevikus rohkem saavutada.
