Mõnikord arutavad väikelapsed üsna mõistlikult. Kuid kui palju loogikat on neile mõtetes ja tegudes omane? Kas eelkooliealistel lastel on üldse vaja arendada loogilist mõtlemist? Miks see on kasulik ja kuidas seda tuleks teha?
Juhised
Samm 1
Muidugi on see kasulik, tegelikult on vaja, et laps saaks esimesse klassi astumise ajaks vähemalt aeglaselt lugeda ja loetut mõista. Ilma numbritega lähedalt tutvumata ja kümne piires koolilauas liitmis- ja lahutamisvõimeta on see samuti keeruline. Kuid igasugust infopuudust on palju lihtsam täita lapsel, kellele on õpetatud loogiliselt arutlema, ja tulevasele koolilapsele peres ja lasteaias antud teadmiste pagasist hakkab kooli õppekava edukaks ületamiseks varsti puuduma. Sel põhjusel on lisaks välismaailma tundmisele, lugemisele ja matemaatika põhitõdedele vajalik arendada lastes loogilist mõtlemist.
2. samm
Esimesed sammud selles valdkonnas peaksid olema lapsele täiesti nähtamatud ja omama vestluse või mängu iseloomu. Muidugi peab täiskasvanu rääkima peamiselt. "Sa sõid ise õuna ära, aga arbuusi on kõigile piisavalt, see on palju suurem kui õun", "Miks on muru märg? Sadas! See on õige”,“Keegi haugub hoovis, seal on ilmselt keegi? See on õige, koer,”ja kui laps täiendab seda järeldust oma arvamusega, et koer haugub kassi peale või et inimene kõnnib koeraga, tähendab see, et ta on teie loogilise mänguga liitunud ja reeglitega nõustunud.
3. samm
Kui laps on juba üsna kindel järelduste tegemisel, on vaja talle pakkuda eluolukordade lahendamiseks: "Peame minema poodi ja väljas sajab vihma, mida me teeme?" Kuula võimalusi, mis võivad olla naeruväärsed, kiita neid, kus kõlab loogiline arutluskäik, ja kui valite mõne muu variandi, siis põhjendage seda sama lühidalt ja loogiliselt.
4. samm
Eelkooliealise lapse jaoks, kes on lihtsate aritmeetiliste näidete lahendusega juba tuttav, on kasulik arutada, miks see arv on väiksem kui see ja selguse huvides saab "rohkem" - "vähem" esitada objektidega toimingute kujul, "Viiest viltpliiatsist, siin võtsite ära kaks, on saanud kolm, kas vähem?".
