Lapse areng tema esimesel eluaastal on õppimise algus, nende teadmiste ja oskuste kogum, mida ta tulevikus kasutab, kui hõlpsasti suudab ta oma keha kasvu ja oma ja kuidas temaga läbi saad. Kõik see on aluseks vanematele, kes vastutavad lapse ees tema enda tuleviku eest.
Juhised
Samm 1
Enne kui vanemad otsustavad hakata oma üheaastast last arendama, peavad nad lihtsalt teadma, mida nende laps peaks selleks vanuseks saama, teadma ja tegema. Kõigepealt peate pöörama tähelepanu tema füsioloogilisele arengule, mis väljendub beebi järgmistes oskustes: seisa jalgadel ilma välise abita, jookse (võite kasutada kolmanda osapoole abi), kõndige üksi, jäljendage täiskasvanuid, kopeerides mõnda nende tegevust, jooge tassist ilma täiskasvanute abita.
2. samm
Beebi psühholoogiline areng annab võimaluse osata eristada kõiki pereliikmeid ja / või nimetada neid nimepidi, mõista, mida vanemad beebilt soovivad, omada väikest lihtsatest sõnadest koosnevat sõnavara, mõista ja potti küsida.
3. samm
Sõltuvalt sellest, kas teie laps teeb kõike ülaltoodut või mitte, saab teie edasine töö tema arendamisel kuju. Mõelgem juhtumile, kui laps ei oska sellest loendist midagi teha, näiteks ei küsi potti. Selleks, et õpetada teda seda tegema, peate kõigepealt lahti saama mugavatest ja ideaalselt imavatest mähkmetest. Mähkmetes ei tunne laps, et ta oleks märg. Ta tunneb end nagu kuulutuses: "kuiv ja mugav". Seetõttu ei mõista ta vajadust poti jaoks "oma äri" ajada, kui kõik on korras. Teine samm on beebi korrapärane "istutamine" iga poole tunni tagant potile. Selles etapis pole peamine olla laisk. Kaks või kolm päeva ja laps saab juba harjumuse, mille ta on potti küsinud.
4. samm
Aga mis siis, kui beebi probleemid pole mitte füsioloogilises, vaid psühholoogilises plaanis? Lõppude lõpuks on siin vaja selle arendamise küsimusele läheneda eriti hoolikalt, et mitte veelgi süvendada praegust olukorda. Näiteks väikelapsel on vähe sõnavara ja ta keeldub rääkimast. Selleks peate tegema sõrmedega harjutusi, laskma tal mängida väikeste mänguasjadega, täpsemalt ohutuse tagamiseks kinnitatud mänguasjade osadega. Motoorsed harjutused sõrmedele aitavad lapse kõnekeskusi stabiliseerida ja arendada. Samuti tasub hoolitseda lapse "passiivse" sõnavara eest. Võib-olla ei taha ta veel lihtsalt rääkida, kuid kuuleb. Mida rohkem erinevaid sõnu ema ja isa ütlevad, seda rohkem teie laps neid kogub. Ja ära tee suurimat viga - ära räägi ise tema eest. Laps ei pruugi veel rääkida, sest ta ei näe selleks vajadust, sest ema ütleb tema eest, mida ta tahab, teeb kõik tema eest jne.
5. samm
Juhul, kui laps areneb normaalselt ja teab, mida kõike peab tegema, siis ei pea teda uute teadmiste ja oskustega üle koormama. Selles vanemate lähenemises pole midagi head ja see võib lapse jaoks olla igav. Aastase lapse areng tähendab sel juhul mängu, kus saate juba tutvustada millegi õpetamise elemente. Pidage meeles, et selles vanuses reageerivad imikud riimidele ja laulmisele kõige paremini. See mõjutab positiivselt nende sõnavara arengut ja huvi uute teadmiste ja oskuste omandamise vastu.
